最低でも、こんな書き方になるのではないですか？ 貴方の「日記」「散文」

最低でも、こんな書き方になるのではないですか？
貴方の「日記」「散文」を読まされる方は「たまりません」。
イライラします。
結局、何時も、何時も、私が代筆、書換え、代書ですが、この事をどう思っていますか？
「李志武は日本の会社では、一人では何もできかない社員」だと判定されるのですよ。
西日本電材でも、貴方の議事録と私の議事録は、内容が違います。
ヒアリングして事実を記述できなければ、怖くてどこにも出せません。
でも「仮想人格」では協力会社が必要と言う。
誰がコンタクトして、交渉して、資料を作って、社内説明するのか教えて下さい。
エンジニアなら最低、これくらいは書きなさい。
貴方のﾚﾎﾟｰﾄは小学生レベルです。

結果 (中文) 1:

这样至少要写，不是吗？ 如何阅读你的日记，"散文""不可抗拒"。 感到沮丧。 毕竟，上升和写的东西，重写是抄写员，但上午在想如果这件事吗？ 这被判断"是夷志吴坚持与任何东西，但是在日本，该公司会孤独的员工说。 甚至从你的成绩单和分钟，我的西日本材料。 听了，又能如何描述事实害怕，没有任何别的。 但它说，在"虚拟角色"必要的合作。 请告诉我与谁联系，谈判、 制条、 公司的描述。 工程师至少写这么多。 你的报告是小学水平。

結果 (中文) 2:

至少，它不会成为写这样的方式？
你的“日记”，“不可阻挡”谁看过“散文”。
你感到沮丧。
毕竟，永远，永远，我鬼写作，重写，但书记官，你怎么看这件事？
“Rikokorozashibu在该公司的日本员工没有或能单独做任何事情，”确定是。
此外，在日本西部材料，你分我的诉讼是不同的内容。
如果你无法描述的事实和听证的，不熄任何地方恐惧。
但是，“虚拟人格”合作公司说需要。
与谁联系，洽谈，建立一个材料，请告诉我是房子的描述。
如果最低的工程师，有一点是写。
你的报告是小学水平。

結果 (中文) 3:

最低，也不是这样的写法吗？被你的「日记」「散文」的人，「难受」。焦急，焦躁。毕竟，什么时候也总是，我代笔，公告，代笔，不过，这个事，会怎样想？被判定为“李武是在日本的公司，一个人是什么也做不到的职员”。西日本電材也，你的会议记录和我的议事录，内容不同。如果听力不记述事实的话，也会有可怕的，哪里也不出来。但是，“虚拟人格”是必要的。有谁接触，交涉，做资料，请介绍一下公司内部的说明。如果是工程师的话最少，就这一点吧。你的ﾚﾎﾟｰﾄ是小学生的水平。