今までありがとうございました。毎週楽しみにしています。先辈のツイッター

今までありがとうございました。毎週楽しみにしています。先辈のツイッターは后で消しますが未来に機会があれば、先輩の成長後の新作を楽しみにしています。

結果 (繁體中文) 1:

謝謝你到現在。
我們期待著它每星期。
Twitter的學長是你掉在後面
，如果有對未來的機會，我們期待著高級增長後的新作。

結果 (繁體中文) 2:

工作參與度與心理資本四個變數的相關性均為正。學齡前教師對工作的信心越高，心理資本就越高，反之亦然。此外，雖然工作參與和工作參與之間的相關性顯著，但相關係數相當低（.127）。研究結果表明，學齡前教師認為他們的工作可以滿足他們的需要，但他們也認為工作對他們的個人生活沒有重要。卡努戈（1982年）建議工作參與可能會改變。當人們對其需求得到滿足的程度的看法發生變化時，他們的聯合執行可能會改變。因此，雖然學齡前教師對工作參與度有很高的個人信心，但他們在工作中獲得的價值和工作在生活中的重要性並沒有相應增加。

結果 (繁體中文) 3:

到現在為止謝謝了。
我每週都很期待。
前輩的推特之後會删除
如果未來有機會，期待著前輩的成長後的新作。