学習動機の分類は、長期間にわたって様々あり、扱われた用語も混乱している

学習動機の分類は、長期間にわたって様々あり、扱われた用語も混乱している。この節では、「動機付け」の定義をみてから、学習行為に関する「学習動機」をみていきたい。

結果 (繁體中文) 1:

學習動機的分類，有多種在一段長的時間，這也是經過處理混淆的術語。在本節中，從一看“動機”的定義，我想看看“學習動機”的學習活動。

結果 (繁體中文) 2:

學習動機的分類在很長一段時間內是多種多樣的，而所處理的術語也令人困惑。 在本節中，我們將從"動機"的定義開始，然後查看與學習行為相關的"學習動機"。

結果 (繁體中文) 3:

學習動機的分類，長期間有各種各樣的，被處理的用語也混亂著。在這一階段，我們應該看到“動機付け”的定義，然後再來看看關於學習行為的“學習動機”。