このような光の文字をたくさん並べれば、あたかも本物のレベルボードが出現

このような光の文字をたくさん並べれば、あたかも本物のレベルボードが出現したかのように見える。偽造できる。 それを俺はアマミにやらせたのだ。「アマミ、レベルボードを偽造するのにどれくらいかかった？」「ん？ たしか１週間ですねえ。あれ、結構難しいんですよ？ 同じ大きさの光の球を大量に作った上で、精密に縦横に並べないといけないんですから。厳密には違いますけど、ほとんどオリジナルの魔法のようなものです。ふふふ、そんな無茶なことを１２歳の女の子にやらせるんですから、本当、ジュニッツさんは鬼みたいな人ですよねえ」 アマミはそう言って、クスクスと笑う。「うるせえ。でだ、その１週間の間、お前はこんなことを言いながら、偽造を試していただろ。覚えているか？」 ――「まずは小さな光の球を出すところからですね。 ―― 魔力を込める量を極小に抑えれば、いけるでしょうか？ やってみましょう。ん……。ダメですね。光が出て来ません。そもそも込める魔力が少なすぎると、魔法自体が発動しないのでしょう。 ―― となると、最初だけ魔力をちょっと多めに込めて、それからすぐに魔力を抑えればいいのでしょうか？ やってみましょう。ん……。ダメですね。光が大きすぎる。魔力を込める量か、タイミングか、リズムか……何かがまずいのでしょう。 ―― であれば、今度はタイミングをずらして……」 「あの時、アマミは膨大な数の実験を行っていた」 難しい言い方をすれば『仮説→実験→検証』となるが、要するに『成功するまで、あれこれやってみる』ということだ。 まず、『魔力を込める量を極小に抑えれば、いけるでしょうか？』と仮説を立てる。 次に、仮説が正しいか確かめるため、『やってみましょう。ん……。』と実験をしてみる。 最後に『ダメですね。光が出て来ません。そもそも込める魔力が少なすぎると、魔法自体が発動しないのでしょう。』と実験結果を検証する。 そして、分析結果を踏まえてまた新たな仮説を立て、実験をし、結果を検証する。 よりシンプルに言うなら『試行錯誤』である。 その試行錯誤を１週間の間、実験に成功するまで（つまり偽造に成功するまで）延々と繰り返していたのだ。「要するに、あの時のアマミは、ひたすら魔法の実験を繰り返しながら、正解に近づいていった。だろ？」「ええっと……あまり意識はしていなかったのですが……。 わたしにとって今まで、魔法というのは、スキルボードから取得した魔法をそのまま使うものだったんですよ。 でも、ジュニッツさんの鬼みたいな要求に応えるには、それじゃあ無理で、それで自然とああいう行動をとってしまったんですが、言われてみれば実験ですねえ」「鬼みたいは余計だ」「じゃあ、鬼そのものですね。かわいい女の子をこき使う悪鬼ですよ」「何をわけのわかんねえこと言ってやがる」 俺はそう言った後、一息つき、それからこう言った。「で、これが答えさ」「え？」「今のが答えさ。わかるだろ？」「えっと……あっ！」 アマミは気づいたようだ。「わかっただろ？ そうさ。妖精王もアマミと同じことをやっていたのさ。 妖精王は神から魔法を授かったんじゃない。 何度も実験して試行錯誤を繰り返しながら、オリジナル魔法を自力で開発したんだよ」

結果 (繁體中文) 1:

如果你排隊了很多這種字符的光，彷彿看起來好像真實水平板出現。它可以偽造。

這是我的他在奄美完成。


“奄美，花了多長時間？打造一個水平板”

“我？當然是一個星期嘿，在那裡，我很辛苦的？同樣大小的球體而言，光的大批量製造，正是縱橫因為我沒有去成不。嚴格說來，雖然不同的，是最像原來的魔力。呵呵呵，因為我這樣做了這樣一個瘋狂的事情來的12歲的，真實的，Junittsu先生聲音的女孩就像一個惡魔。 Hey'm人類的“


奄美我這麼說，笑和傻笑。


“.. Urusee的，在此期間的一周，你說這樣的事情，我會試圖偽造，還記得嗎？”


- “首先是從那裡你拿出一個小光球的。

- - ？......如果Osaere那把神奇的最小量，讓我們做還是會去ñ......這是一個壞燈不擺在首位放當神奇的是太小了出來，魔術本身被激活而不是將嘗試。

- ？......，成為，第一只放魔法少許慷慨，然後讓我們做，我們做Osaere一旦如N神奇......它沒有良好的光過大。或者放魔法，或定時的金額，會......什麼的節奏是壞的。

-如果是，......“通過移動時間是現在


”在那個時候，奄美正在做的實驗數量龐大是“


困難，如果加上”臨時 理論→雖然實驗→驗證“，總之要”成功，但嘗試這個和那個“。


首先，如果Osaere是把“魔法最少的金額，你去嗎？“而做出的假設。

接下來，為了確定這一假設是否正確，讓我們做“。ñ.... “並嘗試實驗。

這是“到底無用。燈不出來。當把第一名的魔法太小，魔術本身不會觸發。“並驗證實驗結果。


然後，我們根據分析結果，實驗中一個又一個的新的假說，來驗證結果。


這是更簡單，如果說“試錯”。


在1週的試錯，（直到成功換句話說偽造），直到成功的實驗，它已被不斷地重複。


“總之，奄美的當時，一心一意地在重複實驗的魔術進行了接近正確答案，對嗎？”

“ 讓我看看。......但我並沒有太多的意識.......

直到現在我，因為神奇的是，我是用的東西，因為它是從技術局所提供的魔力。

但是，為了滿足像一個惡魔的Junittsu請求，那好吧不可能的，所以我接啊說與自然的行動但譚，說是一個實驗來到哎“

就像是”惡魔的額外“

”嗯，這是一個惡魔itself.'m惡魔工作SMB。硬可愛的女孩“

”說什麼沒有劃分的雅和漢希望“


經過我這麼說，每吸了一口氣，然後說。


“在，這是回答”

“嗯？”

“ 現在的答案是，見過？”

“ 嗯......有！”


似乎奄美注意到了。


“好了意志呢？原來是這樣。是仙君也做同樣的事情奄美。

童話大王不是被贈送從神的魔力。

雖然反复試錯多次實驗，自己原來的魔力它被開發“

結果 (繁體中文) 2:

如果你排列了很多這樣的光字元，它看起來像一個真正的水準板已經出現。 可以偽造。

我讓阿馬米這麼做了

"阿瑪米，你花了多長時間才偽造水準板？ 」

"嗯？ 是的，這是一個星期。 哦，這很難，不是嗎？ 在製作大量相同大小的光球後，我們必須精確、垂直和水準排列它們。 嚴格地說，它幾乎是原始的魔法。 事實上，朱尼茨是個惡魔，因為讓一個12歲的女孩做這種愚蠢的事情。

阿瑪米這樣說，笑了起來。

「うるせえ。 所以，在那周裡，你一直在試圖偽造它，同時說這樣的話。 你還記得嗎？ 」

"首先，這是從小光球。

- 如果把魔法的量保持在極小，你能嗎？ 讓我們試試吧。 嗯... ダメですね。 光不會出來。 如果魔法的力量太少，首先，魔法本身可能不會觸發。

- 那麼，我們是不是先把魔法力多一點，然後立即抑制魔法？ 讓我們試試吧。 嗯... ダメですね。 光太大了。 是魔法，是時機，是節奏嗎？ 可能出事了

-如果是的話，這次我會錯開時機的。

"當時，Amami 進行了大量的實驗。

簡單地說，"我會嘗試它，直到成功"，雖然它成為一個"假設-實驗+驗證"，如果它說一個困難的話。

首先，他說，"如果我們能把魔法量限制在極小的量，我們能做嗎？ 並假設。

接下來，為了確定假設是否正確，讓我們說，'讓我們做吧。 嗯... 我嘗試一個實驗。

最後に『ダメですね。 光不會出來。 如果魔法的力量太少，首先，魔法本身可能不會觸發。 並驗證實驗結果。

然後，根據分析結果，我們再次提出新的假設，進行實驗，並驗證結果。

簡單地說，這是"試驗和錯誤"。

一周來，我們一直在重複這種試驗和錯誤，直到實驗成功（即，直到成功偽造）。

"簡而言之，當時Amami在重複神奇的實驗時，越來越接近正確答案。 對吧？ 」

"嗯... 我不太意識到這一點，但是...

對我來說，魔法是使用從技能板獲得的魔法。

但是，為了滿足像Junitz先生的惡魔這樣的要求，這是不可能的，所以我自然而然地採取了這樣的行動，但如果你這麼說，這是一個實驗。

"像惡魔一樣多。

"那麼，惡魔本身。 這是一個惡魔，使用可愛的女孩。

"我在說什麼，我不知道。

我這樣說後，我喘了口氣，然後說：

"這就是答案。

"嗯？ 」

"答案是現在。 你明白我的意思嗎？ 」

"嗯... 哦，我的天！ 」

阿馬米似乎注意到了。

"你明白嗎？ 是的，是的。 仙女王也和阿馬米一起做同樣的事。

仙女王沒有從上帝那裡得到魔法。

我反復嘗試和反復試驗，並開發了原始魔法。

結果 (繁體中文) 3:

如果排列很多這樣的光的文字，看起來好象真的水平板出現了。可以偽造。
我讓ami做那個。
“Amami，偽造等級板花了多長時間？”
“嗯？大概一周吧。哎呀，相當難喲？因為要做成大量同樣大小的光球，然後精密地縱橫排列。嚴密不同，不過，幾乎象原創的魔法一樣的東西。呵呵，讓12歲的女孩子去做這樣荒唐的事，果真，Junitsu小姐是個像鬼一樣的人呢”
Amami那樣說，與kusukusu笑。
“吵死了。那麼，這一周裏，你邊說著這樣的話，邊試圖偽造吧。還記得嗎？
——“首先是從發出小光球的地方開始的。
―如果將注入魔力的量控制在極小範圍內，能行嗎？試試看吧。嗯……。不行啊。沒有發光。原本能放入的魔力太少的話，魔法本身不發動吧。
―那麼，只要在最初的時候多放一點魔力，然後馬上抑制魔力就可以了嗎？試試看吧。嗯……。不行啊。光線太大了。是注入魔力的量、時機、節奏……有什麼不好吃的嗎？
——那麼，這次錯開時機……”
“那時，ami進行了大量的實驗。”
用難懂的說法來說就是‘假設→實驗→驗證’，總之就是‘在成功之前多做些試試’。
首先，『如果把注入魔力的量控制到極小，能行嗎？』建立假說。
接下來，為了確認假設是否正確，就“試試看吧。嗯……”試著做實驗。
最後“不行啊。沒有發光。原本能裝入的魔力太少的話，魔法本身就不能發動了吧？”驗證實驗結果。
並且，根據分析結果再建立新的假設，做實驗，驗證結果。
更簡單的說，就是“試行錯誤”。
那個試行錯誤在一周內，一直反復到實驗成功（也就是偽造成功為止）。
“總而言之，當時的Amami，一邊反復進行魔法實驗，一邊接近了正確答案。對吧？”
“嗯……雖然沒什麼意識……。
對我來說，至今為止，魔法就是使用從技能板上取得的魔法。
但是，為了回應Junits先生的鬼一樣的要求，那樣是不行的，囙此自然而然地採取了那樣的行動，被說成是實驗”
“像鬼怪是多餘的”
「那麼，就是鬼本身吧。你是個會用可愛的女孩子的惡鬼”
“說些莫名其妙的話”
我那樣說了之後，歇了一口氣，然後這樣說了。
“那麼，這就是答案”
“誒？”
“這就是答案。你明白吧？
“嗯……啊！
ami好象注意到了。
“你明白了吧？是啊。妖精王也做著和ami同樣的事。
妖精王不是從神那裡得到了魔法嗎？
經過多次實驗，不斷重複著試行錯誤，用自己的力量開發了原創魔法”