いち早く気付いたユカリが珍しく顔を引きつらせる。他のメイドたちも若干だが顔色が優れない。サラなんかは「あわわわ」と怯えている。こいつこれが口的繁體中文翻譯

いち早く気付いたユカリが珍しく顔を引きつらせる。他のメイドたちも若干だ

いち早く気付いたユカリが珍しく顔を引きつらせる。他のメイドたちも若干だが顔色が優れない。サラなんかは「あわわわ」と怯えている。こいつこれが口癖なのかな?「大丈夫だ。俺とシルビアとエコで既に一回訪れているが、二人は問題なく戦えていた。お前らにもできるさ」「そうは仰いましても……」「大丈夫! 俺が付いてる」 少し強めに言ってやると、ユカリたちは渋々納得した。「……っ!? ついた!?」「出発すらしてねえ」 俺の背中で寝息をたてていたエコが、俺の大声でお目覚めのようだ。 まだ着いてないとわかると、また寝ようとする。本当に寝る子と書いてネコだなこいつは。それを言ったら、食べる子と書いてタコでもあるのか……?「エコー、今日はドラゴン相手に斧術を覚える作戦で行くぞー」「さくせん!? あたしにまかせて!」「任せた任せた」 多分、エコはこれで大丈夫だろう。 彼女はなんだかんだ言って天才だ。やるべきことを“作戦”と名付けてテキトーに伝えておけば、後は自分で工夫して自分で要領を掴み自分で全て済ませてしまう。それは俺の的確な指示があってのことだが、同時に彼女の才能があってのことでもある。俺の元へ来たことで、良い具合に歯車が噛み合ったのだ。 さて。それじゃあ作戦会議も終わったところで、いざ出発。
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結果 (繁體中文) 1: [復制]
復制成功!
很快注意到由香裡是拉苦澀異常的臉。其他的女僕誰也略有但不是很好的膚色。薩拉事情已經嚇壞了“Awawawa”。這傢伙不知道這是一個最喜歡的短語?<br><br><br>“沒事的,雖然已經去過一次,我和西爾維婭和生態,兩個人有沒有任何問題的鬥志。也是你們。” <br><br>“ 即便如此,抬頭......” <br><br>“ 沒事吧!與我同在“ <br><br><br>如果說強一點,由香裡我們勉強相信。<br><br><br>“津市......!?隨著!?” <br><br>“ 就算要哎離境” <br><br><br>生態是已建成臥舖的呼吸在我的後面是,在我看來,大聲在你醒來。<br><br><br>一旦你知道自己還沒趕到,也嘗試著去睡覺。貓做這個傢伙寫了一個真正熟睡的孩子。當你說了吧,......或者我寫的那個孩子也是吃章魚?<br><br><br>“迴聲,今天斧術strategy'll在去記住龍的對手” <br><br>“交給策略!?我!” <br><br>“ 我離開的離開” <br><br><br>也許,生態會好起來的與此有關。<br><br><br>她是一個天才以某種方式說。如果告訴Tekito命名為“戰略”是應該做的,以後它會完成一切靠自己把握的程序自己去設計你自己的。這是關於是否有我的明確指示,而且,如果有她在同一時間的天賦。通過來我的原創,我齒輪被嚙合,處於良好狀態。<br><br><br>好吧。凡那好也完成亂堆,緊急出發。
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結果 (繁體中文) 2:[復制]
復制成功!
尤卡裡,誰注意到很快,拖著她的臉不尋常的。 其他女傭也有些,但臉色不好。 莎拉說,"哇"。 這是習慣嗎?<br><br>"沒關係。 我已經和西維亞一起參觀了生態,但他們都打得很好。 你也能做到。<br><br>"即使他說...<br><br>"沒關係! 我跟著你。<br><br>尤卡裡和朱卡裡不情願地同意,如果說一點強烈的話。<br><br>「...... 什麼?! 你來嗎?! 」<br><br>"我甚至不離開。<br><br>生態睡在我的背上,似乎喚醒了我響亮的聲音。<br><br>當我知道我還沒到的時候,我試著再睡覺。 這是一隻小貓,寫著一個真正睡著的孩子。 如果我說,我會寫一個吃孩子,章魚...<br><br>"回聲,今天,我們將去一個策略,學習對龍的盔甲。<br><br>"庫森! 交給我吧! 」<br><br>"我把它留給我了。<br><br>也許生態會沒事的<br><br>她就是個天才。 如果你把它命名為"戰略",並告訴特基托,你以後會自己設計它,自己掌握它,並自己完成一切。 這也是她的才能,雖然有我正確的指示。 來到我身邊,齒輪在良好的條件上嚙合。<br><br>現在. 然後,戰略會議結束了,然後出發了。
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結果 (繁體中文) 3:[復制]
復制成功!
最早注意到的小紫少見地拉著臉。其他的女僕雖然也有點臉色不好。薩拉之類害怕著「哇哇哇」。這傢伙是這個口頭禪嗎?<br>“沒關係。我和希爾比亞在環保已經來過一次了,但是兩個人沒有問題地戰鬥著。你們也可以做到”<br>“話雖這麼說……”<br>“沒關係!有我在”<br>稍微强硬一點說,小紫他們不情願地接受了。<br>“……啊!?到了!?”<br>“連出發都沒有”<br>在我背上呼出睡意的環保,好像在我大聲的睡醒。<br>知道還沒到就再睡。這個傢伙寫著真的是睡覺的孩子。如果說了那個,寫是吃的孩子章魚也有嗎……?<br>“回聲,今天要跟龍的對手學習斧術的作戰去了。”<br>「さくせん!?交給我吧!”<br>“交給我了”<br>大概,環保這樣沒問題吧。<br>她怎麼說也是個天才。如果該做的事被命名為“作戰”並預先傳達給文字的話,之後自己想辦法自己掌握要領自己全部解决了。那雖然是我的確切訓示,但同時也有她的才能。因為來到我身邊,齒輪被咬得很好。<br>那麼。那麼即使作戰會議也結束了,出發。<br>
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